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教育部这些年来，在忙些个什么？
一、大量的增加中学生的学习负担，把教材的内容，不管三七二十一，增加了三倍之多。结果是中学生只好死读书、读死书、读书死，身体素质和道德品质大幅度下降，近视眼大幅度增加，高血压、高血糖、高血脂患者不断增加，肺活量大幅度下降。开个玩笑的话，你们再这样下去，空军招飞都非常困难了，因为近视眼太多了。中学生百分之八十五都是近视眼，世界第一啊。
二、因为中学生的业余时间完全没有了，从何谈起还有什么时间去读报纸、看电视新闻、欣赏音乐、欣赏美术，文艺活动，现在的中学生已经完全没有艺术细胞了，变成了木头呆瓜。而木头呆瓜，怎么会有头脑搞发明创造呢？我亲爱的前教育部长！更加不用说关心国家大事了。
三、不单是没有艺术细胞，现在的孩子，对于死记硬背的课程，拼命学，因为可以拿分考大学；尤其有意思的是，江苏省秉承教育部的意见：高考物理化学不算分。天哪，你们教育部首先就否认物理化学的重要性，那么中国的四化大业还有前途吗？人才还能够培养出来吗！你们把科学发展观的基础－－物理化学都给否认了，你们不是要把四化大业给釜底抽薪吗？即使是马克思、恩格斯、列宁、毛泽东也从来都高度重视物理化学等等科学的发展啊。你一个教育部长就可以否认物理化学的重要性了吗！
四、对于教育部来说，填鸭式教育很轻松、很容易；但是要搞素质教育是不容易的，是费力气的。教育部就回避了素质教育，大搞烦琐哲学，压制青年人。要培养人才，就要素质教育，就要废除老一套的填鸭式教育。要搞少而精，要培养孩子们会思维、动脑筋，增强动手能力。彻底埋葬烦琐哲学！
五、在大学里面，有许多门功课，都是正在发展之中的学问，属于相对真理，并不是绝对真理，应该让学生、教授共同讨论问题，学生和教授都可以提出新的想法，大家可以争论，在诸如春秋战国、百家争鸣的学术风气当中，中国的科学技术才能够得到发展；应该摈弃什么都是老师、教授或者内行领导（外行领导基本上应该闭嘴！）说的对的做法，应该欢迎新的观点、新的思维，只有这样，中国的科学技术才能够大踏步的请进。
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楼主: myb
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发表于 2011-2-14 22:14:43
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